مسئول نهاد نمایندگی مقام معظم رهبری در دانشگاه کردستان گفت: بصیرت و مقاومت، نرمافزار اصلی شکلگیری، تثبیت و تداوم انقلاب اسلامی است و دانشگاهها نقش محوری در تقویت این دو مؤلفه اساسی دارند.
مسئول نهاد رهبری در دانشگاه کردستان: دانشگاه باید پرچمدار بصیرت و مقاومت باشد
به گزارش روابط عمومی دانشگاه کردستان، حجتالاسلام والمسلمین عابدین رستمی در سلسله نشستهای تبیینی «دانشگاه، بصیرت و مقاومت» که به مناسبت گرامیداشت هفته بصیرت و مقاومت کە در روز دوشنبە ۱۵ دی ماە به همت سازمان بسیج اساتید و دفتر هماندیشی در دانشگاه کردستان برگزار شد، با گرامیداشت یاد و خاطره شهدای انقلاب اسلامی، بهویژه شهید حاج قاسم سلیمانی، اظهار کرد: جامعه اسلامی برای عبور از بحرانها در مسیر جامعهسازی، دولتسازی اسلامی و تمدنسازی، نیازمند دو رکن اساسی بصیرت و مقاومت است.
وی با اشاره به ماهیت نظام سلطه در جهان امروز افزود: نظم حاکم بر جهان، انقلابیگری را برنمیتابد و با ابزارهایی همچون سازمانهای بینالمللی بهدنبال تثبیت هژمونی خود است و انقلاب اسلامی ایران با به چالش کشیدن این نظم ناعادلانه شکل گرفت.
مسئول نهاد رهبری در دانشگاه کردستان، «نظام سازش» را مکمل نظام سلطه دانست و تصریح کرد: امنیت عاریهای و وابستگی، مانع شکلگیری استقلال واقعی کشورهاست و بدون امنیت پایدار، توسعه اقتصادی امکانپذیر نخواهد بود.
حجتالاسلام رستمی با تأکید بر نقش دانشگاهیان گفت: جهاد تبیین و افزایش بصیرت در برابر دشمن داخلی، مهمترین وظیفه اساتید و نخبگان دانشگاهی است؛ چراکه دشمن در صورت نفوذ، میان قومیت، مذهب یا گرایش سیاسی تفاوتی قائل نمیشود.
وی در پایان خاطرنشان کرد: تا زمانی که ملت ایران بر اصول بصیرت و مقاومت پایبند باشد، انقلاب اسلامی مسیر خود را با قدرت ادامه خواهد داد.
فرصتهای از دسترفته مدیریتی مهمتر از دستاوردهاست
در بخش دیگری از این نشست دکتر عادل سیوسە مردە، رئیس دانشگاە کردستان گفت: باید هم به اقدامات انجامشده نگاه کنیم و هم به کارهایی که انجام نشده؛ زیرا پذیرش سهم مدیران و گفتوگوی مسئولانه برای جبران عقبماندگیها ضروری است.
وی با تأکید بر ضرورت نگاه انتقادی به عملکردها، بر لزوم پرداختن به «کارهایی که انجام نشده» در کنار بیان اقدامات انجامشده تأکید کرد و فرصتهای از دسترفته در عرصه مدیریت را مهمتر از دستاوردهای موجود دانست.
دکتر عادل سیوسە مردە با اشاره به جنگ اخیر و ایستادگی مردم، بر بصیرت و همراهی جامعه تأکید کرد و در مقابل، ضعف در بهرهبرداری مدیریتی از این فرصت اجتماعی را مورد انتقاد قرار داد.
وی در ادامه، با ارائه نمونههایی در حوزه مدیریت انرژی، به مصرف بالای انرژی در کشور و آثار اقتصادی آن بر معیشت خانوارها اشاره کرد و گفت: ناکارآمدی مدیریتی در این بخش، فشار مستقیم بر مردم وارد میکند.
رئیس دانشگاە کردستان، همچنین با مقایسه ظرفیت منابع آبی کشور با برخی کشورهای منطقه، بر وجود ظرفیتهای مغفولمانده در مدیریت منابع طبیعی تأکید کرد و ضرورت اصلاح نگاه مدیریتی برای استفاده بهتر از این ظرفیتها را مورد توجه قرار داد.
وی در پایان، بر پذیرش سهم مدیران در مشکلات موجود و ضرورت گفتوگوی صریح و مسئولانه برای جبران عقبماندگیها تأکید کرد.
