ناساندنی فاکەڵتی
فاکەڵتیی زمان و ئەدەبیات یەکێکە لە فاکەڵتییە چالاک و گرنگەکانی زانکۆی کوردستان، کە چالاکیی فەرمیی خۆی دوای جیابوونەوە لە فاکەڵتیی ئەدەبیات و زانستە مرۆڤایەتییەکان، لە ڕەزبەری ساڵی ١٣٩١ـەوە دەست پێ کردووە. ئەم فاکەڵتییە لە بوارە جیاوازەکانی زمانناسی، ئەدەبیات و فێرکاریی زمان لە بەشەکانی زمانی و ئەدەبی فارسی، کوردی، عەرەبی و ئینگلیزیدا چالاکی دەنوێنێت و ڕۆڵێکی گرنگ لە گەشەپێدانی فەرهەنگی و ئەدەبیی ناوچەکەدا دەگێڕێت. گرنگیی زمان لە گواستنەوەی زانست، ناسینی فەرهەنگ و شارستانییە جیاوازەکان و هەروەها دامەزراندنی پەیوەندیی سیاسی، فەرهەنگی و ئابووری لەگەڵ نەتەوەکانی دیکەدا لەسەر هیچ کەس شاراوە نییە؛ ئەمەش نیشاندەری ڕۆڵی بەرچاو و کاریگەری ئەم فاکەڵتییە لە بەدیهێنانی ئامانجە ئاماژەپێکراوەکان و پەیوەندیی هەرچی زیاتر لەگەڵ کۆمەڵگایە.
فاکەڵتیی زمان و ئەدەبیات لە ئێستادا چوار گرووپی پەروەردەیی لەخۆ دەگرێت کە لەم بوار و ئاستانەی خوارەوەدا خوێندکار وەردەگرن:
گرووپی زمان و ئەدەبی کوردی: ئاستی کارناسی.گرووپی زمان و ئەدەبی عەرەبی: ئاستەکانی کارناسی، کارناسیی باڵا و دکتۆرا.
گرووپی زمان و ئەدەبی فارسی: ئاستەکانی کارناسی، کارناسیی باڵا و دکتۆرا.
گرووپی زمان و ئەدەبی ئینگلیزی و زمانناسی: کە سێ گرایش لەخۆ دەگرێت:
زمان و ئەدەبی ئینگلیزی (کارناسی، کارناسیی باڵا و دکتۆرا)
فێرکاریی زمانی ئینگلیزی (کارناسی و کارناسیی باڵا)
زمانناسی (کارناسیی باڵا)
ئەندامانی دەستەی زانستی بەپێی گرووپە پەروەردەیییەکان:
گرووپی زمان و ئەدەبی ئینگلیزی و زمانناسی: ٨ دانشیار و ٤ مامۆستای یاریدەدەر (استادیار).گرووپی زمان و ئەدەبی فارسی: ٣ مامۆستا (استاد) و ٦ مامۆستای یاریدەدەر.
گرووپی زمان و ئەدەبی عەرەبی: ٥ دانشیار و ٣ مامۆستای یاریدەدەر.
گرووپی زمان و ئەدەبی کوردی: ١ دانشیار و ٢ مامۆستای یاریدەدەر.
ئامانجەکانی فاکەڵتیی زمان و ئەدەبیات:
١. ئامانجە فێرکارییەکان:
بەرزکردنەوەی ئاستی زانیاریی زمانی و ئەدەبیی خوێندکاران لە زمانەکانی فارسی، کوردی، عەرەبی و ئینگلیزیدا.بەهێزکردنی شارەزایییە چوارگۆشەکانی زمان (خوێندنەوە، نووسین، بیستن و قسەکردن).
ئاشنابوون بە ئەدەبیاتی کلاسیک و هاوچەرخ و شیکردنەوەی بەرهەمە ئەدەبییە دیارەکان.
پەروەردەکردنی داهێنان و بیرکردنەوەی ڕەخنەگرانە لە ڕێگەی نقد و لێکۆڵینەوەی دەقە ئەدەبییەکانەوە.
ئامادەکردنی خوێندکاران بۆ وانەوتنەوەی زمان و ئەدەبیاتی نەتەوە جیاوازەکان لە ئاستە جیاوازەکانی خوێندندا.
تواناسازیی خوێندکاران بۆ ویراستاریی وتار و کتێبە زانستییەکان.
٢. ئامانجە توێژینەوەیییەکان:
گەشەپێدانی توێژینەوە بنەڕەتی و بەکارهێنانییەکان لە بوارەکانی زمانناسی، ڕەخنەی ئەدەبی، شیکردنەوەی دەق و وەرگێڕان.لێکۆڵینەوە و شیکردنەوەی ڕەوتە ئەدەبییەکان لە زمانە جیاوازەکاندا.
پاراستن و بووژاندنەوەی میراتی ئەدەبی (وەک دەستنووسەکان، فۆلکلۆر و ئەدەبیاتی زارەکی).
گەشەپێدانی توێژینەوەی بەراوردکاری لە نێوان ئەدەبیاتی فارسی، کوردی، عەرەبی و ئینگلیزیدا.
پەرەپێدانی توێژینەوە نێوانڕشتەیییەکان (ئەدەبیات و فەلسەفە، کۆمەڵناسی و دەروونناسی).
٣. ئامانجە فەرهەنگی و کۆمەڵایەتییەکان:
پەرەپێدانی پەیوەندییە فەرهەنگییەکان لە ڕێگەی وەرگێڕان و ناساندنی ئەدەبیاتی نەتەوە جیاوازەکان.بەهێزکردنی شوناسی نەتەوەیی و فەرهەنگی بە خوێندنەوە و پەرەپێدانی ئەدەبیاتی فارسی و کوردی.
ڕەخساندنی زەمینەی گونجاو بۆ دیالۆگی ئەدەبی و فەرهەنگی لەگەڵ زانکۆ و ناوەندە زانستییە نیشتمانی، ناوچەیی و جیهانییەکان.
پشتیوانی لە چالاکیی کۆمەڵە زانستییەکان و کانونە ئەدەبییەکان.
٤. ئامانجە بەکارهێنانی و پیشەیییەکان:
ئامادەکردنی خوێندکاران بۆ پیشە پەیوەندیدارەکان وەک وانەوتنەوە، وەرگێڕان، نووسەری، ویراستاری و چالاکی لە میدیادا.پەیوەندی لەگەڵ دامەزراوە فەرهەنگی و بڵاوکراوەکان بۆ گەشەپێدانی بازاڕی کار بۆ دەرچووان.
