پیمایش
صرفنظر از محتوا
دانشکده زبان و ادبیات
مامۆستایان
فەرمانبەران
خوێندکاران
دەرچووان
دەربارە
دەربارەی کۆلێژ
دیدگا و پەیام
ئەنجومەنی سەرۆکەکان
کتێبچە و برۆشورەکان
ڕاپۆرتی کارکردن
ئامار
شانازییەکان
ئیمکانات
پەیوەندی کردن بە ئێمە
پێشانگای وێنەکان
فێرکاری
توێژینەوە
گۆڤارەکان
بەرهەمە بڵاوکراوەکانی مامۆستایانی زمانی فارسی
بەرهەمە بڵاوکراوەکانی مامۆستایانی زمانی ئینگلیزی
بەرهەمە بڵاوکراوەکانی مامۆستایانی زمانی عەرەبی
بەرهەمە بڵاوکراوەکانی مامۆستایانی زمانی کوردی
دەسکەوتە توێژینەوەیی و فێرکارییەکان
بەشە ئەکادیمییەکان
زمان و ئەدەبیاتی فارسی
زمان و ئەدەبیاتی ئینگلیزی
زمان و ئەدەبیاتی عەرەبی
زمان و ئەدەبیاتی کوردی
کەسەکان
ئەندامانی دەستەی زانستی
فەرمانبەران
ورود
Fa
en
ar
دانشکده زبان و ادبیات
بەشە ئەکادیمییەکان
زمان و ئەدەبیاتی فارسی
درباره 1
دەربارەی گرووپی پەروەردەیی
مێژوو
زمانی فارسی لە سەدەی چوارەمی کۆچییەوە تا سەردەمی ئێستا، هەمیشە وەک زمانێکی نێوانگیر و پەیوەندی لە نێوان نەتەوە جیاوازەکانی ئەم جوگرافیا بەرفراوانەدا، لە سەمرقەند و بوخاراوە تا بەڵقان و لە قەوقازەوە تا کەنارە باشوورییەکانی کەنداوی فارسی، ڕۆڵێکی بێوێنەی گێڕاوە. ئەم زمانە لە درێژەی ئەم هەزارەیەدا، بسترێکی گونجاوی بۆ گەشەسەندنی ئەدەبیاتێکی باڵا و پوویا فەراهەم کردووە کە لە هەموو چەشنە ئەدەبییەکاندا بەرهەمی زۆر و بەپێزی پێشکەش کردووە. شاعیرانی ئەم ئەدەبیاتە دێرینە وەک فیردەوسی، خەییام، سەعدی، مەولەوی و حافز، ئەوەندە دەستیان بە ئاسۆ دوورەکانی ئەندێشە و عەشق و هەست و سۆزی مرۆڤ گەیشتووە کە دەنگدانەوەکەی هێشتا لە ئاسۆ دوورەکاندا دەبیسترێت و ناوبانگی ئەم ئەدەبیاتەی بە گوێی هەمووان گەیاندووە.
جێگای شانازییە کە مرۆڤ بتوانێت لەگەڵ ئەم ئەدەبیاتەدا بژی و فێری ببێت. گرووپی زمان و ئەدەبی فارسیی زانکۆی کوردستان شانازیی ئەوەی هەیە کە لە ساڵی ١٣٥٣ـەوە وەک یەکەمین بەشی خوێندن لە زانکۆدا، خوێندکاری وەرگرتووە. ئەم گرووپە لە ساڵی ١٣٨١ـەوە بە وەرگرتنی خوێندکار لە ئاستی کارناسیی باڵا (ماستەر) و لە ساڵی ١٣٨٨ـەوە لە ئاستی دکتۆرا، چالاکییەکانی خۆی پەرە پێداوە. هەروەها لە ساڵی ١٣٨٧ـەوە بە وەرگرتنی یەکەمین پۆل لە خوێندکارانی نێودەوڵەتی، توانیویەتی بازنەی چالاکییەکانی لە سنوورەکانی ئێستا فراوانتر بکات.
ئامانجەکان
گرووپی زمان و ئەدەبی فارسیی زانکۆی کوردستان، ئامانجەکانی خۆی لەگەڵ سیاسەتە گشتییەکانی زانکۆ و وەزارەتدا هاوتەریب و گونجاو کردووە. بۆ ئەم مەبەستە، لە ڕیسالەتی نەوەی یەکەمی زانکۆکانەوە کە دابینکردنی هێزی مرۆیی شارەزا بۆ دامەزراوە و فەرمانگە حکوومییەکان (وەک پەروەردە و فێرکردن) بوو، تا نەوەی دووەم کە جەختی لەسەر توێژینەوە ڕەسەنەکان دەکردەوە، و هەروەها نەوەکانی سێیەم و چوارەم کە ئامانجیان پەیوەندی لەگەڵ کۆمەڵگا بە مەبەستی دابینکردنی پێداویستییەکانیەتی، هەنگاوی پتەو هەڵدەگرێت. لە دەیەی ڕابردووشدا، بەهۆی پێشوازیی داواکارانی بیانی و هەروەها هاوتەریبی لەگەڵ سیاسەتە گشتییەکانی زانکۆ، جەختی خستووەتە سەر پەروەردەکردنی هێزی پسپۆڕی بیانی لە ئاستەکانی خوێندنی باڵادا.
گرایشەکان
گرایشی ئێستای ئەم بەشە، لە هەر سێ ئاستی خوێندندا بە شێوەی «مەحض» (گشتی)ـیە؛ بەڵام لە ساڵی داهاتووەوە بەپێی خواستی داواکاران، گرایشی نوێ و تایبەتمەند لە ئاستی خوێندنی باڵادا زیاد دەکرێت.